2020年考研英语二大纲-2020 考研二大纲
下面呢结合历年真题与权威趋势，为您详细拆解。
一、语法功能句：构建写作骨架的关键
语法功能句作为英文作文的基石，其功能决定了整篇文章的“骨架”是否稳固。在 2020 年的考试体系中，这一板块被赋予了极高的权重，要求考生在写作中灵活运用不同的非谓语动词结构。
我们要认识到现在分词在表达“主动”关系中的核心作用。它既可以作状语，也可以作定语，甚至能替代整个主谓结构，极大增强句子的动态感。
例如，在描述“物体”时，我们常使用“the water rises”这样的结构来描绘自然的动态过程，从而与静态的“objects lie”形成鲜明对比，使文章画面生动。
过去分词虽然较难掌握，但其在表达“被动”和“完成”状态时不可或缺。它不仅仅是简单的被动语态的简化，更是一种情感色彩丰富的表达方式，能营造出一种客观、冷静甚至略带疏离的叙述语调。
例如，在描述“被理解”或“被拒绝”这类消极事件时，过去分词的使用能有效调节语气的沉重感，使表达更加精准有力。
此外，过去分词短语的使用频率也在显著上升。它常用来修饰名词，起到定语的作用，使句子结构更加紧凑。这种用法既减少了句子的复杂性，又提升了语言的经济性。在实际写作中，通过合理使用这些非谓语动词，考生可以突破传统主谓宾结构的限制，使文章呈现出更加丰富多变的风采。
值得注意的是，过去分词在描述“感受”时具有独特的表现力。当描述“被感动”、“被惊吓”等情绪反应时，使用过去分词可以直接引出结果或状态，比完整的被动句更加简洁明快。
例如，在描写紧张情境时，作者可以写道：“He was so nervous that he couldn't breathe,” 而用过去分词则能更自然地引出这种生理上的反应，使描写更加细腻。
二、第三部分句式：提升文章深度的利器
- 抽象抽象句
- 名词作主语/宾语
- 动词不定式作结果状语
第三部分抽象句式的运用是区分高分作文与普通作文的分水岭。在 2020 年的考纲中，这一部分被重新定位为表达主旨和评价的核心载体。考生需要学会通过抽象句构建文章的主旨和评价逻辑。
在抽象句的使用上，名词作主语是一种极具张力的表达方式。它不仅能突出标题，还能使句子结构更加平衡和庄重。
例如，在论述“创新”这一话题时，我们可以直接使用“Innovation is the soul of progress”这样的句型，使文章开篇即具有深刻的哲理意味，避免流水账式的陈述。
同样，名词作宾语也能极大地增强句子的表现力。当我们需要表达“成就”、“成功”或“责任”等抽象概念时，使用名词作宾语可以瞬间提升句子的气势和分量。这种用法特别适合用于总结全文或升华主题，使文章结尾更加有力、余味无穷。
此外，动词不定式作结果状语是表达因果关系的一种高级形式。它在逻辑上紧密相连，能够清晰地展示结果产生的原因。在描述某种现象或事件时，使用这一结构可以使因果关系的表达更加清晰、自然，避免了传统主从复合句可能存在的冗余感。
例如，在分析“努力”与“成功”的关系时，可以使用“Only through hard work can one achieve success”，通过这种简洁有力的结构，强化论证的力度。
在实际写作中，这些抽象句式的交替使用，能够形成一种“张弛有度”的节奏感。既有宏观的概括与评价，又有微观的推导与解释，从而构建出一篇结构完整、逻辑严密、情感饱满的佳作。
三、客观题策略：逻辑归纳与细节捕捉
- 逻辑归纳
- 细节捕捉
- 综合判断
客观题的评分标准在 2020 年进行了重大调整，整体分值降至 70 分，其中客观题占比提升。这一调整意味着更看重考生在阅读和逻辑推理方面的综合素养，而非单一的词汇量堆砌。
在逻辑归纳方面，考生需要培养快速抓取段落大意和相对论逻辑的能力。相对论是阅读理解中的高阶技巧，它要求考生能够根据文章的内在逻辑，对两段或三段的出处、句子或观点进行组合，从而得出一个统一的主旨或结论。
例如，在分析一组观点时，如果发现某些观点之间存在矛盾，考生可以通过观察上下文逻辑，判断出它们可能属于同一个整体范畴，从而得出一个综合性的结论。
在细节捕捉方面，考生必须学会在快速浏览文章时，精准定位与题目相关的核心信息点。通读法是高效阅读的关键，但必须建立在快速识别关键句和的基础上。一旦发现与题目相关的词汇或句式，应立即将其标记，并思考其在上下文中的具体含义。这种“细读”与“略读”相结合的策略，能够确保在有限时间内获取到足够多的信息，为准确判断打下坚实基础。
综合判断要求考生将逻辑归纳与细节捕捉有机融合。在面对复杂的阅读材料时，不能孤立地看待每一句话，而应将碎片化的信息整合成完整的逻辑链条。
例如，通过观察段落首尾的逻辑呼应，结合中间的具体细节，推测出作者的真实意图或立场。这种综合性的思维模式，是应对客观题高分的关键所在。
四、高频考点与避坑指南
- 时态变换
- 虚拟语气
- 非谓语动词
在高频考点方面，时态变换和虚拟语气依然是高频得分点，但它们的考察方式更加灵活多样。考生需注意避免在写作中滥用时态，特别是在表达过去事实或过去建议时，要确保时态准确无误。
于此同时呢，虚拟语气的使用要符合逻辑语境，避免生硬堆砌。
在非谓语动词方面，除前述的现在、过去分词外，部分情况下不定式作结果状语或目的状语也需特别注意。特别是当非谓语动词修饰的名词中心语为“subject”或"object"时，往往需要特别留意其逻辑关系，避免造成语义上的歧义或逻辑上的断裂。
此外，长难句分析也是备考的重要一环。在实际写作中，避免句子过长而显得拖沓，是体现语言驾驭能力的重要指标。通过拆分句子、修饰不足、重组语序等手段，可以让句子结构更加清晰、流畅。
五、结语
考研英语二大纲是一场知识的较量与思维的体操
2020 年考研英语二大纲的变革，标志着英语写作与阅读的全面升级。从语法功能句的灵活运用，到第三部分抽象句式的深谋远虑，再到客观题逻辑归纳的精准把握，每一个环节都要求考生具备扎实的语言功底与敏捷的思维速度。唯有如此，方能在激烈的竞争中占据优势。让我们学会倾听语言的韵律，打磨文章的筋骨，锤炼思维的利器，以应对这场即将到来的挑战。
希望上述攻略能帮助您全面把握2020年考研英语二大纲的核心要求。祝您备考顺利，一举夺魁！
